Михаил Астапов
Деятельность департамента образования
Национальные проекты, объявленные президентом Российской Федерации В.В. Путиным 5 сентября, представляют собой инновационный подход к достижению главной цели – повышению качества жизни россиян.
Инновационность подхода заключается в том, что относительно краткосрочная реализация проектов может стать катализатором долгосрочных системных изменений по основным направлениям развития. Национальные проекты позволяют выделить лидеров и предоставить им государственную поддержку в осуществлении инноваций. В результате их передовой опыт, достижения и наработки становятся достоянием всего российского образования, обеспечивают системный характер и результативность осуществляемых изменений.
Приоритетный национальный проект "Образование" включает:
- дополнительное вознаграждение за классное руководство;
- поощрение лучших учителей;
- стимулирование инновационных программ высшего профессионального и
общего образования;
- информатизацию образования;
- поддержку инициативной, способной, талантливой молодежи;
- оснащение школ учебным оборудованием;
- программу "Школьный автобус".
Краснодарский край имеет одну из самых крупнейших в России региональную образовательную сеть представленную всеми типами и видами образовательных учреждений. Сегодня на Кубани функционирует более 3,5 тысяч образовательных учреждений, в которых воспитывается, обучается и работает около полутора миллиона человек.
Система образования Краснодарского края включает в себя 1461 дошкольное образовательное учреждение, более 11369 общеобразовательных учреждений, 60 учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, 142 высших учебных заведения, 144 учреждений среднего профессионального образования, 61 учреждение начального профессионального образовании.
Научный потенциал Кубани – это 135 научных организаций, ведущих научно-образовательную деятельность.
Департамент образования и науки Краснодарского края как орган исполнительной власти реализует государственную и региональную политику в области образования и науки на территории края. В частности, лсуществляет контроль в образовательных учреждениях Краснодарского края за соблюдением условий образовательного процесса, а также разрабатывает и реализует комплекс мер по социально-правовой защите, обеспечению охраны жизни и укреплению здоровья детей, учащихся и молодежи.
Ростовская область также активно участвует в реализации приоритетного национального проекта "Образование". В регионе проведены необходимые организационные мероприятия: создана рабочая группа Администрации области по реализации проекта, разработан областной сетевой график его реализации, назначены ответственные исполнители по направлениям национального проекта в министерстве общего и профессионального образования области и во всех муниципальных органах управления образованием, подписано Соглашение о взаимодействии по реализации национального проекта между Минобрнауки России и Ростовской областью, заключены аналогичные соглашения между областным министерством и всеми муниципальными районами и городскими округами области, и др.
На парламентских слушаниях в Государственной Думе Российской Федерации Ростовская область отмечена как субъект, в котором наиболее широко были привлечены к участию в конкурсах школ и учителей общественные институты.
Ежемесячно своевременно и в полном объеме осуществляются выплаты дополнительного вознаграждения за выполнение функций классного руководителя за счет средств федерального бюджета, при этом сохраняются установленные ранее доплаты из областного бюджета за классное руководство по состоянию на 30 декабря 2005 года (по области выплаты получают около 21 тыс. человек).
Общий объем выплат дополнительного вознаграждения за 11 месяцев 2006 года составил 252,2 млн. рублей.
В рамках реализации ПНПО совместным приказом Минобрнауки России и Мининформсвязи России от 30 июня т.г. утвержден список 1115-ти общеобразовательных школ области для подключения к сети Интернет в 2006-2007 годах.
Для организации проведения работ по этому направлению в сентябре т.г. заключено соглашение с Рособразованием. В соответствии с ним из областного бюджета 2006 г. выделено 13 млн. рублей (остальные 25 млн. рублей – в 2007 году) на закупку компьютерного оборудования, необходимого для подключения к сети Интернет, проведен конкурс и заключен контракт на его поставку.
Область первая среди субъектов РФ подписала Соглашение с Рособразованием о сотрудничестве по данному направлению, которым предусмотрена поставка 261-го комплекта учебного оборудования за счет средств федерального бюджета при условии приобретения дополнительных комплектов на сумму 37,04 млн. рублей из областного бюджета (143 комплекта).
Краткая биография
Михаил Борисович Астапов
Родился 28 октября 1959 года в Тихорецке.
Окончил географический факультет Кубанского государственного университета в 1983 году.
В детстве хотел стать авиаконструктором, в юности – экономистом. Был рабочим Тихорецкого завода химического машиностроения "Красный Молот" (1977-1978); после университета работал преподавателем на кафедре экономической и социальной географии КубГУ (1983-1986), учителем географии, заместителем директора по учебно-воспитательной работе краснодарской школы № 61 (1986-1987), инспектором отдела образования Советского райисполкома Краснодара (1987-1989).
С 1989 года работает в департаменте образования и науки Краснодарского края, где прошел путь от специалиста до руководителя.
Член Президиума Совета ректоров Краснодарского края и Республики Адыгея, вице-президент краевой федерации гандбола.
Главными факторами своего успеха считает упорство и настойчивость.
Звания: кандидат педагогических наук, Отличник народного образования (1989). Заслуженный учитель Кубани (1999).
Публикации. "Управление школой в современных условиях", 1997, "Сельская школа Кубани", 1998, "Конструирование учебного плана общеобразовательных учреждений", 1999.
Женат, отец троих детей.
Увлечения: спорт, особенно футбол.
Игорь Александрович Гуськов
Первое место работы — монтажник первого разряда ПМК-5 "Ростовдопводстрой". Служил в вооруженных силах СССР и ЧССР. Окончил Ростовский государственный университет. Работал учителем средней школы, заместителем директора школы по учебно-воспитательной работе, инспектором и специалистом 1 категории городского управления народного образования г. Волгодонска.
1997—2001 год — и.о. заместителя главы администрации города по социальной политике, заместитель главы администрации города Волгодонск по социальной политике.
2001 — помощник директора филиала Ростовского государственного экономического университета "РИНХ" (г. Волгодонск); заместитель директора Волгодонского института сервиса (филиала) Южно-Российского государственного университета экономики и сервиса.
2001—2006 — заместитель министра культуры области – начальник отдела культурного достояния и народного творчества; заместитель министра культуры области – начальник отдела музеев и библиотек; заместитель министра культуры области – начальник отдела музеев, библиотек и культурно-досуговых учреждений; заместитель министра культуры Ростовской области – начальник отдела охраны объектов культурного наследия.
Указом главы администрации (губернатора) Ростовской области от 15 июня 2006 года назначен на должность министра общего и профессионального образования Ростовской области.
Интернет-конференция подготовлена при содействии пресс-центра ПНПО в ЮФО
Вопросы и ответы (конференция окончена)
Ссылка на вопрос
Сейчас ситуация в корне изменилась. Впервые за последние 15 лет школы получили возможность укреплять учебно-материальную базу, приобретать современное оборудование, компьютеры, решать другие насущные проблемы.
Да, финансирование и сейчас не является достаточным, но оно несоизмеримо выше, чем в предшествующие годы. Именно в этот период возникла необходимость перевода финансирования школ не по количеству классов, имеющих разную наполняемость, а исходя из количества обучающихся. То есть финансирование школы тем больше, чем больше в нее пришло учеников. Значит, эта школа наиболее востребована, дает образование более высокого качества.
Самое главное - переход на нормативно-подушевое финансирование позволит с 1 января 2007 года осуществить переход общеобразовательных школ на новую систему оплаты труда. У наиболее успешно работающих учителей она существенно возрастет. Результаты эксперимента, проводимого в 35 школах края, показывают, что она может увеличиться в отдельных случаях в 2 раза.
Ссылка на вопрос
Однако, у успешно работающих педагогов она существенно возрастет. При этом очень важно отметить, что ни у одного работника школы заработная плата с 1 января 2007 года не будет ниже, нежели в 2006 году.
Ссылка на вопрос
Однако, это, скорее, плохо, чем хорошо. Сегодня на рынке труда востребованы рабочие профессии. Требуются квалифицированные токари, слесари, специалисты в области курортного дела, туризма. Вот их как раз катастрофически и не хватает.
Ссылка на вопрос
Я учитель МОУ-СОШ №7 города Армавира. Недавно вы приезжали к нам и рассказывали о нац. проекте "Образование". я решила попробовать свои силы в конкурсе лучших учителей и сразу сталкнулась с проблемой. в школе я работаю 10 лет но у меня два образования "учитель математики" и "учитель английского языка" по этим специальностям я и работаю в нашей школе, но при подаче заявления завуч ставит выбор: по какому предмету я буду проходить конкурс? я хочу по обоим, но мне заявили, что я должна определиться и только по одному предмету выставлять свою кандидатуру, но тогда возникает другая проблема - у меня нет полной ставки по каждому предмету (ненаходятся часы для таких специалистов, зато есть они для пенсионеров, но это другая проблема) у меня в общей сложности 18 часов. что делать? имеет ли право администрация выставлять такое требование? или мне надо подавать заявление по двум предметам и выставлять на конкурс 4 класса (по два класса на каждый предмет)?
если вы можете ответить мне лично, я была бы вам очень признательна. спасибо мой е-mail: HASH(0x55cb82003a08)
Однако решение этой проблемы возможно только на федеральном уровне. Будет уместно, если с таким предложением Вы обратитесь в Министерство образования и науки РФ
Ссылка на вопрос
В то время, когда весь мир стремится в Интернет, на Кубани мастера "железного занавеса" находятся при деле. Они убеждены в том, что смысл бытия - вечный бой за выживание, а счастье - дать "больше чугуна и стали на душу населения в стране".
Очень надеюсь, что в вашем департаменте таких людей нет и доступ в Интернет скоро появится во всех кубанских школах, и не по 1-2 компьютера у директора и в учительской, а по 40-60 - для детей. Правда ведь?
Пользоваться им, прежде всего, будут учащиеся, при этом надо понимать, что количество компьютеров в школах края зависит от её величины.
Ссылка на вопрос
Ссылка на вопрос
Ссылка на вопрос
Cвою информацию Вы можете предоставить по тел. (861) 234-29-37 или по электронной почте на адрес pr@des.kubannet.ru
Ссылка на вопрос
Ссылка на вопрос
По договоренности с Рособрнадзором проверка представительств вузов будет проводиться в течение 2006-2007 учебного года.
Ссылка на вопрос
Ссылка на вопрос
Спасибо.
Ссылка на вопрос
Ссылка на вопрос
Студент.
Ссылка на вопрос
Спасибо.
Ссылка на вопрос
Ссылка на вопрос
Ссылка на вопрос
Нашу школу подключили к Интернету, но многие сайты зафильтрованы. В других школах, подключенных в прошлом году КубГУ, такой проблемы нет. Почему произошло такое разделение школ, подключенных к КубГУ и ЮТК? Когда у нас в школах появится Интернет без ограничений по трафику и без фильтрации сайтов?
Что касается фильтрации, то она обязательно будет. Таковы условия подключения, чтобы оградить школьников от влияния негативной информации.
Ссылка на вопрос
Ни для кого не секрет, что Интернет наводнен массой страничек, с которых ведется пропаганда фашизма, антисемитизма, совершенно бесплатно раздается порнография а сатанистом можно стать и вовсе простым нажатием кнопки!
А умных сайтов днем с огнем не сыскать!
В нашем крае, сильном своими традициями и здоровым консерватизмом, всегда были на страже нравственности.
В связи с чем хотелось бы осведомиться: какие меры будут предприниматься по защите наших детей от интернета?
Ссылка на вопрос
Хотелось бы узнать, как на Ваш взгляд нужно решать проблему взяток в высшем образовании. От этого же зависит качество нашего образовния.
Cвою информацию Вы можете предоставить по тел. (861) 234-29-37 или по электронной почте на адрес pr@des.kubannet.ru